8種親子遊戲推薦：
0-5歲幼兒這樣互動，簡單有趣玩出學習力！

陪幼兒玩出思考處理力、專注力、靈活應變力

親子遊戲好處有哪些？不只是讓孩子放電，透過簡單的遊戲互動，讓孩子在快樂玩耍同時，家長也能幫助孩子培養靈活的思維，不僅能讓你的寶貝提升統合學習力，長大後也比較容易適應課堂生活，以至往後生活的各個方面也能更加順心。

統合學習力的三大核心能力分別為思考處理力、專注力、靈活應變力。以上的每種技能互相聯繫，對孩子持續地有效學習十分重要，可以透過親子遊戲的過程養成。其中，靈活應變力就決定你的小孩能多快適應新環境，和能否迅速轉換注意力到其他事物。

靈活應變力與思考處理力的相互關係尤其緊密，透過親子遊戲的過程可以幫助孩子訓練兩個技能互相配合，能讓孩子完成高階任務，例如富有創造力、同時處理不同事情的能力、同時思考多個想法，以及從多角度審視問題。

▲ 即便家長工作忙碌，也需要盡量撥出時間、放下手機陪伴孩子進行遊戲，只有足夠的高品質親子互動，孩子在各方面的學習力才能有效成長。

建立空間感知、幫助孩子理解語言與思考能力

在0-1歲學說話階段，儘管寶寶只會發出簡單的聲音，建議已經可以在未滿1歲就盡早進行親子共讀，來幫助寶寶培養語言理解能力。另外，這時寶寶開始慢慢認識這個世界，與大人互動遊戲培養小孩對空間認知也相當重要。

親子遊戲推薦 1：親子共讀

親子共讀是讓小孩加強理解能力與思考能力的簡單親子互動遊戲。透過不同的故事情節，也能讓小孩接觸到各式各樣的角色、構思和場景、圖片，要先理解這些不同的圖片、故事元素，他才能理解內容、享受故事。每天預留時間與小孩一起閱讀，即使只有短短20分鐘，小孩已能從這段優質親子時間中與建立與家長更親密的親子連結。

讓親子共讀更好玩的玩法：

• 選擇有豐富元素如圖片和不同觸覺書籍、布偶書等，圖片與觸覺的設計能夠激發孩子視覺感官，也能調節孩子的靈活思考能力。如果小孩能夠看到並觸摸到書中的相應圖片，就能更容易理解那些詞語的含義。

• 在閱讀的過程中、在講完故事之後，家長都要與小孩保持互動。透過緊密的互動和提出開放式問題（例如：圖片中的粉紅色的小狗說了些什麼？圖片中另一個腳色又怎麼回覆？），有助小孩提高思考處理力，語言能力和獨立思考的能力。而透過提出問題促使小孩回想故事情節、或用視覺記憶回想起看過的圖片，然後再將其與現在聯繫起來，有助提高靈活思考能力。

▲ 親子共讀是能讓小孩加強理解能力與思考能力的簡單親子互動遊戲，選擇有豐富元素如圖片和不同觸覺書籍、布偶書，也能調節孩子的靈活思考能力。

親子遊戲推薦 2：用大人的身體變魔術

家長的身體也是一個很棒的遊戲工具。例如：家長可以把臉躲在沙發或牆壁後面變不見，再突然出現，寶寶也能被逗樂。透過家長的身體魔術遊戲與小孩互動，也可以幫助寶寶提升空間感知。

培養孩子的創意，與孩子盡情在想像的世界中暢遊

小朋友懂得玩扮演遊戲是重要的成長里程碑。在孩子的眼中，一個空盒子可能當做玩具材料來做DIY，神奇地把家裡不要的東西變成一艘太空船；在孩子的小手上，一根棍子可以透過想像，瞬間變成了吉他。

想像遊戲表面上很簡單，但其實在想像的過程中，會牽涉到複雜的認知技能互相配合、強化，並且能充份激發一個兩歲孩子的創造力、提高多角度思考的能力。家長可以考慮透過家中閒置物品進行DIY，或是用語言互動，以不同玩法的想像遊戲，激發孩子的靈活思考能力。

親子遊戲推薦 3：想像遊戲

家長親身與小朋友一起參與互動的想像遊戲，可以進一步提高孩子的靈活思考能力，比如家長可以跟孩子說：「看！你之前用這根魔杖把自己變成成魔女，但現在它是媽媽的魔法掃帚了喔！」

親子遊戲推薦 4：裝扮遊戲

家長需要提前為兩歲的孩子提供裝扮用品材料，讓孩子能夠拿這些裝扮用品當成玩具來做DIY，無須花費太多，只需給他們一些家中的舊衣服，袋子或錢包，帽子或其他你能想得出的東西，都可以成為孩子的DIY玩具材料。然後就盡情欣賞孩子如何DIY，重新為這些舊物品賦予新的意義吧！

親子遊戲推薦 5：善用公園遊樂器材

家長可以多帶孩子到公園去他訓練認知能力和肢體發展。這時也可以訓練孩子運用想像力，將公園上的各種設備變成神奇的道具，就可以一併動用學習力與手眼協調。

▲ 想像遊戲是個可以是不需要額外的玩具輔助，也可以是直接動手做的DIY遊戲，只要能激發孩子的創意，不同的玩法都可以嘗試。

訓練孩子的靈活思考，鍛鍊學習力

三歲的孩子已經可以自己做很多事情。家長能經常考考他們，根據不同的類別去進行分類，創造更多元的玩法與親子互動。分類遊戲不用額外購買其他玩具，就可以很好玩！可以利用家中小孩成長以來身邊既有的玩具，或不同圖案的圖片紙牌，跟孩子玩簡單的分類遊戲，儘管這個方法看起來很簡單，但有助孩子在親子互動間適應新規則、新玩法之餘亦能擺脫舊有模式，在過程中更能訓練學習力。

親子遊戲推薦 6：分類遊戲

讓孩子根據卡片上的圖片、或是各種不同的玩具來進行分類，例如依動物排列。

讓分類遊戲更好玩的玩法：

• 重複幾次後，家長可以開始更改分類準則（例如換成用顏色分類）。一開始孩子可能會無法跟上新的指令，反而遵循舊的規則。但只要家長繼續給予鼓勵並重複新規則，在一來一往的親子互動之間，孩子就會慢慢跟上，請相信你的耐心是有回報的。

• 如果先前與孩子一起進行的親子DIY玩具足夠多，也可以運用這些DIY出來的玩具來進行分類遊戲。

▲ 三歲的孩子已經可以自己做很多事情。家長能經常考考他們，根據不同的類別去進行分類，創造更多元的玩法與親子互動。

透過聽力與反應測試，訓練孩子注意力

四歲的小朋友往往精力充沛，並且在各個方面都快速發展，尤其是在認知方面。這時，家長陪小朋友玩一些需要聆聽技巧的趣味親子遊戲，就能提高他的靈活思考能力及記憶力。

親子遊戲推薦 7：「老師說」

透過「老師說」的親子遊戲，有助訓練孩子的注意力，也能令他們集中精神及聽從不同指令。指示者需以「老師說」作為指示的開頭（例如，老師說要摸自己的鼻子！）。所有參加者都需遵行以「老師說」為開頭的指令。然而如果有人沒有聽到正確的指令而做錯動作的話，就要出局了。

家長可以先按遊戲的基礎規則與孩子一起玩「老師說」。幾次之後，家長也可以嘗試宣布輕微更改玩法與規則，像是同時給予兩個指令（例如，老師說要摸鼻子加點頭），讓親子遊戲變得有點挑戰性。

讓「老師說」遊戲更好玩的玩法：

• 不只是家長或小朋友當「老師」，也可以嘗試輪流成為「老師」，這使他們有機會創造出連你也難以跟上的指令。

打破孩子的規律，讓小朋友發揮韌性，訓練靈活思考能力

相比於給孩子更多的玩具，其實有更簡單可以做到又好玩的遊戲方式，那就是動手打破小朋友的日常生活規律吧！日常生活的規律對於建立小朋友生活的一致性至關重要，改變規律聽起來似乎很可怕，但不用擔心，你的孩子比你想像中更有韌性。

親子遊戲推薦 8：改變小朋友的生活

家長可以嘗試改變小朋友的生活，例如平常習慣待在家玩玩具，就可以嘗試多出外踏青、去公園野餐這種小朋友比較少經歷的活動。